Page 45 - Ky yeu chen trang lot
P. 45
TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG - KIẾN TẠO TƯƠNG LAI
Song song với việc mở rộng quy
mô là câu chuyện về sự phát triển
ngành nghề .ào tạo. Nếu như trước
.ây Nhà trường chủ yếu .ào tạo các
ngành kỹ thuật phục vụ sản xuất
công nghiệp thì ngày nay IUH .ã trở
thành một trung tâm .ào tạo .a
ngành, .a lĩnh vực. Từ kỹ thuật, công
nghệ .ến kinh tế, quản trị, thương
mại, luật, ngoại ngữ và nhiều ngành
học mới .áp ứng yêu cầu của nền
kinh tế số. Quá trình chuyển .ổi .ó
Tập thể Phòng Đào tạo giai đoạn 2014-2017
không diễn ra một cách tự nhiên mà
là kết quả của những nghiên cứu, dự Một dấu ấn quan trọng khác của Phòng $ào tạo là việc
báo và tham mưu chiến lược của không ngừng .ổi mới chương trình .ào tạo theo hướng hiện
Phòng $ào tạo nhằm bảo .ảm các .ại, hội nhập và lấy người học làm trung tâm. Cũng từ .ây, một
chương trình .ào tạo luôn .i trước câu chuyện mới .ược viết nên – câu chuyện về sự chuyển .ổi
nhu cầu xã hội một bước. từ mô hình .ào tạo niên chế sang .ào tạo theo hệ thống tín
Một dấu ấn quan trọng khác của chỉ. Một dấu mốc .áng nhớ khác là giai .oạn chuyển .ổi từ
Phòng $ào tạo là việc không ngừng .ào tạo niên chế sang .ào tạo theo hệ thống tín chỉ. $ó là thời
.iểm .ội ngũ cán bộ Phòng $ào tạo phải nghiên cứu, xây
.ổi mới chương trình .ào tạo theo
dựng lại toàn bộ quy trình quản lý .ào tạo, từ .ăng ký học
hướng hiện .ại, hội nhập và lấy người
phần, xây dựng kế hoạch giảng dạy .ến xét .iều kiện tốt
học làm trung tâm. Cũng từ .ây, một
nghiệp. Những khó khăn ban .ầu .ã trở thành nền tảng .ể
câu chuyện mới .ược viết nên – câu
IUH vận hành hiệu quả mô hình .ào tạo hiện .ại như ngày nay.
chuyện về sự chuyển .ổi từ mô hình
Với vai trò là .ơn vị nòng cốt của Nhà trường, Phòng $ào
.ào tạo niên chế sang .ào tạo theo tạo .ã phát huy tốt nhiệm vụ tham mưu chiến lược về công tác
hệ thống tín chỉ. Một dấu mốc .áng .ào tạo và tuyển sinh, góp phần quan trọng vào việc triển khai
nhớ khác là giai .oạn chuyển .ổi từ các chủ trương, .ịnh hướng của Bộ Công Thương về phát triển
.ào tạo niên chế sang .ào tạo theo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ ngành Công Thương
hệ thống tín chỉ. $ó là thời .iểm .ội và sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện .ại hóa .ất nước. Trong
ngũ cán bộ Phòng $ào tạo phải công tác tuyển sinh, Phòng .ã tham mưu .ổi mới toàn diện
nghiên cứu, xây dựng lại toàn bộ quy quy chế tuyển sinh, xây dựng $ề án tuyển sinh, ứng dụng công
trình quản lý .ào tạo, từ .ăng ký học nghệ thông tin và chuyển .ổi số trong toàn bộ quy trình tuyển
phần, xây dựng kế hoạch giảng dạy sinh, góp phần tuyển chọn .ược nguồn người học có chất
lượng, ổn .ịnh quy mô .ào tạo khoảng 40.000 người học mỗi
.ến xét .iều kiện tốt nghiệp. Những
năm, bổ sung nguồn nhân lực có trình .ộ .ại học và sau .ại
khó khăn ban .ầu .ã trở thành nền
học cho ngành Công Thương và các .ịa phương trên cả nước.
tảng .ể IUH vận hành hiệu quả mô
Phát huy lợi thế của cơ chế tự chủ .ại học, Phòng $ào tạo
hình .ào tạo hiện .ại như ngày nay.
.ã chủ .ộng tham mưu Ban Giám hiệu xây dựng chiến lược
phát triển chương trình .ào tạo theo hướng hiện .ại, linh hoạt,
.áp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao của .ất nước
và xu thế hội nhập quốc tế. Công tác xây dựng, rà soát, cập
nhật chương trình .ào tạo .ược triển khai trên cơ sở khảo sát
nhu cầu của người học, doanh nghiệp, nhà tuyển dụng và yêu
cầu phát triển kinh tế - xã hội của .ịa phương, vùng và cả
nước; .ồng thời bảo .ảm phù hợp với chức năng, sứ mạng và
.ịnh hướng phát triển của Nhà trường.
01
www.iuh.edu.vn 01
